“Stagelopen is de beste manier om te kijken of dit werk bij je past”
Knooppunt Heerenveen is een organisatie die onderwijs en bedrijven bij elkaar brengt. Door events, meeloopdagen, gastlessen, inspiratiesessies en projecten krijgen leerlingen praktijkervaring, terwijl bedrijven profiteren van innovatieve ideeën en het potentieel van toekomstige medewerkers. Op donderdag 19 februari organiseert Knooppunt Heerenveen de Beroepencarrousel 2026, een prachtig event rond de sectoren logistiek, mobiliteit & ict, groen, zorg & vitaliteit en techniek.
In de aanloop naar de Beroepencarrousel maakt Knooppunt Heerenveen een zesdelige reeks artikelen ‘Trots op mijn Vak’. In deze reeks belichten we het gekozen beroep telkens via drie inspirerende portretten. Aan het woord komen een vmbo-leerling, een mbo-student en een professional die al in het veld actief is. Ze delen hun ervaringen en motiveren hun keuze voor dit veelzijdige vakgebied. Hun verhalen laten zien waarom een loopbaan in hun vakgbied zo aantrekkelijk is voor toekomstige leerlingen en studenten. In deze derde aflevering laten we (toekomstig) IT’ers aan het woord...
Dion Mac Lennan (Mbo System Engineer): praktische ervaring opdoen voor het werkveld
De 19-jarige Dion Mac Lennan uit Oudehaske wist al vroeg dat zijn toekomst in de IT lag. “Als kind haalde ik oude computers uit elkaar om te zien hoe ze van binnen in elkaar zaten. Ik ben samen met een vriend zelfs een keer beschuldigd van het hacken van computers, omdat we hadden ontdekt hoe we deze vanaf een afstand konden uitschakelen”, vertelt hij lachend. “Die nieuwsgierigheid is eigenlijk nooit verdwenen.” Inmiddels volgt Dion de mbo niveau 4-opleiding Expert IT System and Devices aan het Firda in Heerenveen.
De keuze voor de opleiding was logisch, maar de locatie was nog even zoeken. “Ik ben eerst naar de open dag in Leeuwarden geweest”, legt Dion uit. “Maar dat was best een eind reizen. Toen bleek dat Heerenveen dezelfde opleiding aanbood, was de keuze snel gemaakt.” Ook thuis bleek Dion zijn roeping gevonden te hebben. “Mijn ouders hadden niet veel technische kennis. Daardoor gaf een kabeltje van de tv naar de modem trekken me voldaan gevoel.”
Eigen home-lab
De opleiding spreekt hem vooral aan door de combinatie van theorie en praktijk. “Een schooldag begint voor mij meestal met zelfstandig werken”, zegt hij. “Daarna krijgen we les van een vakdocent. Dat gaat vaak over het project waar we mee bezig zijn.” Momenteel werkt Dion met zijn klas aan een fictieve opdracht waarin studenten een kas moeten inrichten met hardware die onder andere temperatuur en luchtvochtigheid kan meten. “Het is heel praktisch. Je leert precies hoe je het later in het echte werkveld zou aanpakken.” Ook thuis is Dion volop met IT bezig. “Ik heb een eigen homelab-server draaien”, vertelt hij trots. “Daar host ik onder andere mijn eigen fotoserver en cloud-omgeving. Gewoon omdat ik het leuk vind om ermee te experimenteren.”
Over zijn toekomst is Dion duidelijk: doorleren en mensen helpen. “Ik wil na het mbo graag naar het hbo om mijn kennis te verdiepen. Later lijkt het me geweldig om diensten te leveren waar klanten echt blij van worden. Dat contact vind ik belangrijk.” Aan toekomstige studenten geeft hij één advies mee: “Ga vooral op je gevoel af en kies iets wat je écht leuk vindt. Dan komt de motivatie vanzelf.”
Floris Jan Zwart (4e jaar mavo, richting natuurkunde, IT & economie): veel breder dan je denkt
De 16-jarige Floris Jan Zwart uit Gorredijk zit in zijn vierde jaar mavo van het Bornego College. Hij koos binnen zijn opleiding voor de richting natuurkunde, aangevuld met de extra vakken IT en economie. “Dat leek mij eigenlijk het allerleukste waar ik uit kon kiezen”, vertelt Floris. “En ik dacht: daar kan ik later vast ook iets mee als ik een baan ga zoeken.”
De keuze voor IT en economie kwam niet uit de lucht vallen. “Economie vond ik vroeger al leuk. Ik houd ervan om met geld te rekenen”, vertelt hij. “Bij IT leer je weer heel andere dingen: programmeren, werken met computers, maar ook hoe een computer van binnen in elkaar zit. Dat maakt het veel breder dan ik eerst dacht.”
Zijn schooldagen zijn vooral theoretisch opgebouwd. “Het zijn volledige weken en bijna alleen maar theorie”, legt hij uit. “Alleen bij IT maken we praktische opdrachten. Maar verder is het vooral leren en opdrachten maken.” Dat past goed bij hem. “Ja, dat ligt mij wel.” Het vak economie is momenteel zijn favoriet. “We zijn nu bezig met rente en renteopslag bij de bank. Ik vind het interessant om te leren hoe dat precies werkt. Daar heb je later ook wat aan. Hoop ik tenminste”, voegt hij er lachend aan toe. Naast de lessen loopt Floris iedere donderdag drie uur stage. “Dat vind ik wel leuk. Je kunt bij verschillende bedrijven kijken en soms zelfs bij andere scholen. Je ziet hoe het er echt aan toe gaat.”
Keuzes op jonge leeftijd
Hoewel hij zijn richting met plezier volgt, vindt Floris het soms lastig om op jonge leeftijd al keuzes te moeten maken. “Aan de ene kant is het leuk, maar aan de andere kant ook moeilijk. Je moet nu al bedenken wat je later wilt worden, en ik heb echt nog geen idee.” Aan leerlingen die nog twijfelen heeft Floris een positief advies: “Ik zou zeggen: het is hartstikke leuk. Je leert veel meer dan alleen wat er in het begin gezegd wordt. Zeker bij IT komt er veel bij kijken en dat maakt het juist interessant.”
Hidde van Randen (MES-software engineer in de industriële robotisering): software die écht iets doet
De 27-jarige Hidde van Randen werkt inmiddels zeven jaar binnen de industriële automatisering. Na zijn opleiding Informatica aan de NHL en een succesvolle stageperiode bleef hij hangen bij zijn huidige werkgever. “Ik heb eigenlijk van mijn hobby mijn werk gemaakt”, vertelt Hidde. “Tijdens mijn stages merkte ik hoe gaaf het is om software te ontwikkelen die direct invloed heeft op een echte fabriek.”
Hidde werkt op de MES-afdeling, waar de koppeling tussen kantoorsoftware en de productieomgeving centraal staat. Zijn werk bestaat uit het schrijven van software die productieprocessen automatiseert én inzichtelijk maakt. “We zorgen bijvoorbeeld dat productieplanningen automatisch worden opgebouwd, dat machines weten wat ze moeten maken en dat we direct terugkoppeling krijgen over kwaliteit en efficiëntie”, legt hij uit.
Een mooi voorbeeld komt uit de zuivelsector, waar het team een volledig geautomatiseerd proces ontwikkelde voor een kaaspakhuis. “Wanneer kazen binnenkomen, registreren we ze, plaatsen we ze op rekken en laten robots ze in het pakhuis zetten. Vervolgens moet elke kaas op het juiste moment worden behandeld - door de coating die je kent - en later weer klaarstaan voor transport. Dat hele proces is geautomatiseerd en gepland door onze software. Dat vind ik prachtig: de software die je maakt, zie je letterlijk terug in het fysieke proces.”
Zijn werkdagen variëren van meetings en klantgesprekken tot dagen waarop hij volledig in de code duikt. “Die afwisseling en vrijheid vind ik heel leuk. Elke klantvraag is anders, en het is steeds zoeken naar de beste oplossing binnen het beschikbare budget. Dat maakt het technisch uitdagend.”
Voor jongeren die deze richting overwegen heeft Hidde één advies: “Ga vooral stage lopen. Dat is de beste manier om te ontdekken hoe het er écht aan toegaat en of dit werk bij je past.”
Bas Daanje, bestuurslid van stichting Knooppunt Heerenveen: “We hebben elkaar écht nodig om de regio sterker te maken”
Bas Daanje is als bestuurslid al jaren nauw verbonden aan Knooppunt. “Ik vertegenwoordig het beroepsonderwijs en probeer onderwijs en bedrijfsleven bij elkaar te brengen. Samen leggen we het fundament onder de ontwikkeling van onze regio.” Volgens Daanje is Knooppunt zo waardevol omdat het “ondernemers, onderwijs en overheden met elkaar verbindt.”
De samenwerking met Firda is heel hands-on, stelt hij. “We organiseren dingen als Zorgtastbaar en Mobiliteit & Logistiek Tastbaar. Zo laten we zien wat we in huis hebben; in het mbo én bij bedrijven.” Die schakel is volgens Bas Daanje onmisbaar. “We hebben elkaar nodig om jongeren op te leiden voor banen in de regio, maar ook om volwassenen kansen te geven voor om- en bijscholing.”
De visie van Knooppunt vat hij simpel samen: “Verbinden om elkaar te versterken.” En dat merkt iedereen. “Studenten ontdekken hoeveel mooie bedrijven hier zitten en opleidingen sluiten beter aan op wat de arbeidsmarkt vraagt.”
Lees ook
