Algemeen

Aantal studenten Firda stabiel, groei bij volwassenen

Door: Ynte Dragt

SNEEK - Firda start het studiejaar 2025-’26 met ruim 25.600 studenten in Friesland en Noordelijk Flevoland. Daarmee blijft het totaal min of meer gelijk aan vorig jaar. Dat is opvallend, want in de reguliere mbo-routes – de dagopleidingen (BOL) en vooral de combinatie van werken en leren (BBL) – is sprake van een lichte daling. De stabiele cijfers zijn vooral te danken aan een forse toename van cursussen en korte trajecten voor volwassenen.

Firda Zorg
Firda Zorg Foto: David Vroom

Het cursorisch onderwijs groeit stevig: het aantal deelnemers aan kortere cursussen steeg van 3.100 naar 3.800, bij de compacte trajecten zelfs van 2.170 naar 2.929. Vooral in de zorg is de vraag groot, met ruim vijfhonderd extra studenten. Daar tegenover staat dat het aantal BBL-studenten in zorg en welzijn met 14 procent terugloopt. Toch blijft dit domein, met zo’n 32 procent van alle mbo-studenten, veruit het grootste.

Demografische krimp

Het totaal aantal BBL-studenten bij Firda daalt met 3,4 procent naar 5.500. Het aantal BOL-studenten blijft beter op peil: 14.400, tegen 14.700 vorig jaar. Door de verwachte demografische krimp zal het aantal jongeren in de regio verder teruglopen, maar Firda denkt genoeg volume te hebben om het brede opleidingsaanbod overeind te houden.

Entree-opleidingen

Een opvallende plus is er bij de Entree-opleidingen (niveau 1), waar 13 procent meer studenten starten, deels door instroom van jongeren die door immigratie naar de regio kwamen. Ook inburgeringstrajecten en taalcursussen groeien.

Daling ICT

Verder springen enkele specifieke opleidingen eruit. Zo groeit de vooropleiding voor defensie in Leeuwarden met 18 procent, en de opleiding Mobiliteit en Voertuigen in Heerenveen met bijna 10 procent. Bij de ICT daalt het aantal studenten met 12 procent, een landelijke trend. In de techniek blijft de belangstelling redelijk stabiel, terwijl de economische opleidingen licht groeien, met onder meer vier procent extra bij Handel en Ondernemen.